红杏枝头春意闹
- 王受吉
- 工作记录
- 2019-11-28 12:21:49
2012年永州电大高效课堂高中政史教师培训班讲课稿提纲 |
“红杏枝头春意闹”
——感受新课程背景下的教师角色
永州市第一中学 王受吉
2012 · 6 · 26
教师是最重要的人力课程资源。教师的素质状况决定了课程资源开发与利用的范围和程度。在课程资源建设过程中，要始终把教师队伍的建设放在首位，通过对教师这一重要课程资源的开发，带动其他课程资源的优化发展。
教学是师生相互交往、共同发展的互动过程。教学中应充分发挥学生的主动性，逐步推进教学手段、教学方法和教学形式的多样化与现代化。学生要进一步了解和掌握学习的方法，在探究问题的过程中善于独立思考和交流合作，切实提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
——摘自高中历史、政治《新课程标准（实验）》
学生是上帝
课堂即人生
一、“百度”“QQ”自春色
1、百度自我：与时俱进，充实提高
2、Q Q人生：开放交流，信息常新
二、率性诗意添情趣
1、诗歌评语：感动学生，引导家长
2、诗说历史：改编教材，拓展课堂
三、红杏课堂更芳菲
1、脱口秀春秋：驰骋书海，挥洒口才
2、互动抒韵律：学生为主，低调解惑
