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让学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程,初步掌握笔算方法,理解算理与方法.过程与方法目标:学生通过自主探索、合作交流,体验计算方法的多样化,并能进行自主优化。情感态度与价值观目标:在探索算法与解决问题过程中,增强相互交流的意识,体验成功的喜悦,体会数学在生活中的应用价值。
两位数乘两位数 1、学前准备复习解决一步乘法的问题。教师:请同学们认真听、仔细想,看谁能很快解决下面的问题。(出示课件)我每天读12页,20天能读多少页?让学生读题,并说一说解决问题的方法和结果。1...
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