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作品名称

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倚梦——美丽的太阳花集体备课教案
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倚梦——美丽的太阳花
  • 湖南省 邵阳市 洞口县 洞口县石江镇中心小学 小学 语文
  • 团队成员: 唐卓丽(主备人) 卿丽 杨相顺 谭诗诗 肖微微
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    1 春 教学设计
    二等奖 二等奖
    作品尚未对外开放
    备课内容: 小学语文(湘教版) 五年级下学期不限教材阶段 1 春 作品编号: 20954
    42823
    评论: 0

    共创共案

    • 石江镇中心小学
    • 主备人唐卓丽
    • 2017-06-22 贡献
    412
    1 春 教学设计
    共1课时
    • 过程摘要:

      一、创设情境,激情导入: 1、同学们,请看大屏幕,请你大声地把它读出来。(课件展示春字)同学们,你们觉得春天的景象如何?(让学生自由地说) 2、是啊,春天是美丽的,从古到今,有很多称赞春天

    • 配套资源:
      视频:春之欣赏《春》
      春——朱自清散文配音画_高清

    所有个案

    • 石江镇中心小学
    • 卿丽
    • 2017-06-22 贡献
    86
    1 春 教学设计
    共1课时
    • 过程摘要:

      一、准备阶段 让学生背诵有关春天的古诗、唱春的歌曲 二、情境导入 1、一曲《春天在哪里》即将拉开今天学习的序幕。同学们都经历了十几个春天了吧!能不能简单地说说你对春天的感受? 2、感受

    • 配套资源:
      朱自清《春》
      春——朱自清散文配音画_高清
    • 石江镇中心小学
    • 唐卓丽
    • 2017-06-22 贡献
    36
    1 春 教学设计
    共1课时
    • 过程摘要:

      一、情境导入 1、同学们,你们喜欢春天吗?让我们一起来欣赏一段视频,说一说你觉得春天怎样?2、你们知道古人笔下描写春天的诗句吗?3、同学们说得真好,那么,现代著名作家朱自清先生眼中的“春天”又是

    • 配套资源:
      视频:春之欣赏《春》
      音频:朗诵《春》
    • 杨相顺
    • 2017-06-25 贡献
    49
    1 春 教学设计
    共1课时
    • 过程摘要:

      1、激趣导入 让学生听一段有关春天的音乐《春之声》,让学生随着音乐静静聆听,闭目想象,让思绪飞出教室,飞进春意盎然的大自然,去采撷那一片片美丽诱人的春色。 2、朗读课文,感受语言美 ①通过配乐

    • 配套资源:
      《春》课文朗读
      视频:春之欣赏《春》
    • 肖微微
    • 2017-06-26 贡献
    70
    1 春 教学设计
    共1课时
    • 过程摘要:

      春 一、 课堂导入 同学们,春天是一个色彩斑斓的季节,春天是一个充满希望的季节。听到“春”这个词,大家脑海里会闪现什么词语、色彩、诗句、景象呢?   词语:草长鸢飞、风和日丽、

    • 配套资源:
      Bandari - ONE DAY IN SPRING (春野)
    • 洞口思源实验学校(小学部)
    • 谭诗诗
    • 2017-06-26 贡献
    77
    1 春 教学设计
    共1课时
    • 过程摘要:

      以读为主,通过读来理解内容结构,感受文章的语言美。   教学重点:以读为主,通过读来理解内容结构,感受文章的语言美。

    • 配套资源:

    网络出版服务许可证:(署)网出证(湘)字第034号     Copyright 2017 中南出版传媒集团股份有限公司湖南教育出版社分公司 湘ICP备15003799号-1

    已有教学设计小学语文(湘教版)五年级下学期不限教材阶段1 春

    备课名称