不止于备课
不止于备课
共有8篇文章
一、理论收获本篇文章的精读，我从标题、摘要入手，到框架的写作逻辑，再逐步研读各大标题，寻找作者的研究思路，思考作者的切入点和思维如何拓展。我收获到：任何教育研究前都应建立在特定的教育政策及背景下，立足于真实教育现状，去发现问题。参考已有文献资料，充分调查分析，以解决实际问题为导向。研究中应从正反真伪等各角度，针对不同教育主体，采用多... [查看全文]
【原创作品，禁二次加工、商用】利用spss软件多种统计方法对东塔小学两班学生英语成绩进行分析 [查看全文]
原创作品，禁二次加工、商用 [查看全文]
由于无法参与进教研小组发表感想，在这里附上所感所想。田老师的课令我受益匪浅。教学中体现并落实了以核心素养为目标。老师热情幽默，学生参与度高。以下几点值得我学习，并努力在往后教学中吸收借鉴：1.教师创设相应教学情境，帮助学生掌握核心教学内容。在老师、学生和老鼠的activities中加入TPR全身反应法，让课堂“活”了起来。学生见词能读，听音能写，情... [查看全文]
本书以外语教学法为理论，以应用语言学为基础，对外语教学法做了深入浅出的阐述和扩展，体现了以解决实际问题为目的的理论与实践的完美结合。值得从事二语教学的老师，尤其是我们新教师学习借鉴。本书涉及各种课堂教学内容，包括口语教学，语法练习，泛读教材的课堂活动，词汇学习，多媒体手段在课堂教学... [查看全文]
