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总复习集体备课教案17——《动物的主要类群--无脊椎动物》

吴爱珍
工作记录
2023-07-09 10:04:05

凤凰县第一中学 2022-2023 学年度第  学期

年级下册生物学集体备课教案

执教者

吴爱珍

课时安排

1

课型

复习课

 

第十八讲    动物的主要类群(无脊椎动物)

主备人

吴爱珍

教学目标

1. 各类动物的主要特征和代表动物。

2. 动物与环境相适应的特点。

3. 动物与人类的关系。

考点扫描

教学内容

个性补充

 

一、腔肠动物

1、代表:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。

2、水螅:消化食物的场所 消化腔。

3、主要特征:身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层


二、扁形动物

1、代表:涡虫、华支睾吸虫、血吸虫、绦虫。其中涡虫营自由生活。华支睾吸虫、血吸虫、绦虫都营寄生生活,消化器官简单,但生殖器官特别发达。血吸虫的寄主是钉螺和人。        

2、主要特征是:身体两侧对称、背腹扁平、有口无肛门                                                


三、线形动物

1、代表:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫和线虫 等。它们大多营寄生生活,秀丽隐杆线虫自由生活

2、蛔虫:身体呈圆柱形,体表有角质层,消化管结构简单,生殖器官发达,生殖能力强,无专门的运动器宇。

3、主要特征:身体细长、圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。               


四、环节动物

1、代表:蚯蚓、沙蚕、水蛭(蚂蝗)                                    

2、蚯蚓:

(1)体形:身体呈圆筒形,由许多相似的环形体节构成。离环带较近的为前端

(2)运动:肌肉刚毛配合完成。

(3)呼吸:靠湿润的体壁进行。

(4)身体分节可以使它的躯体运动更加灵活

(5)蚯蚓的作用:疏松土壤、优良的蛋白质饲料、药用。          

3、主要特征:身体圆筒形、由许多相似的体节组成、靠刚毛或疣足辅助运动                     

4、大雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面,是因为此时土壤中缺乏氧气,蚯蚓到地面来呼吸


五、软体动物

1、代表:河蚌扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼、鱿鱼、章鱼等              

2、呼吸器官:鳃。

3、软体动物的特征:身体表面有外套膜,大多有贝壳,运动器官是足 (章鱼、乌贼贝壳退化)                       


六、节肢动物

1、蝗虫:

身体分头部、胸部和腹部三部分。头部是运动中心,胸部是运动中心,腹部是生理中心。

触角:(感觉)触觉和嗅觉作用;

口器:摄食器官。

气门:呼吸通过,气体交换在气管;

运动:足和翅;

外骨骼:保护和支持作用,防止体内水分蒸发。不能随身体长大而长大,有脱皮现象。

2、昆虫的主要特征:有一对触角、三对足,一般有两对翅。

3、节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。                       


课堂延伸

寄生虫的共同特点是什么?

1、消化系统简单。

2、有的甚至没有专门的消化器官,靠寄主体内的养料生活。

3、生殖器官特别发达。


知识汇总表

 


课后反馈




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