为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
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为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
知识目标：知道动物各激素的生理作用；描述动物和人体的激素调节；探讨动物激素在生产中的应用。
能力目标：运用建构模型的方法，建立血糖调节模型。
情感、态度和价值观目标：通过讨论在促胰液素的发现过程中，体会科学家的态度和科学精神所起的重要作用。
通过集体备课完成本节目标，互相交流，取长补短。
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