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《时间像小马车》是一首富有儿童情趣的创作歌曲。采用 2/4拍，F大调式。歌曲采用了有规律的节奏，多为四分、八分音符 ，形象得模仿了时钟“嗒嗒“走动的声响。旋律多为级进，流畅上口，并采用了曲调的模进、节奏的重复。使歌曲的情绪欢快、活泼。由于二年级的学生思维活跃、活泼好动，课堂上喜欢表现自己，对艺术学习有浓厚的兴趣。他们渴望通过各种生动有趣的音乐实践活动来表现自己心中的音乐形象，所以我在设计这一课的同时，也充分考虑到了学生的这一特点，把表现音乐情感和刻画音乐形象放重要位置上来加以处理。通过“去音乐王国”、"坐马车"、“小矮人的故事”、"创造声音为小马车伴奏"等音乐实践活动，让学生在模拟、合作、欣赏、表演中积极热情地去感受和表现音乐。突出趣味性、游戏性，合作性，并给学生创设一种能激起学生学习音乐兴趣的情境。
时间像小马车 （一）导入—— 去音乐王国 同学们好，欢迎同学们来到方老师的音乐课堂！今天老师想邀请我们班小朋友去音乐王国玩一玩，可是去音乐王国的路途很远，我们需要坐马车去，现在请大家...
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