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六年级数学《比与百分数》集体备课。
教科书第113页第2题、第3题(3)~(6)小题及第114页第5题,第116页练习二十三第12、13题。
比的意义 ▶教学过程一、创设情境,引出“比”课件展示教科书P48上方描述及图片。师:杨利伟在太空展示的两面旗都是长15cm,宽10cm。比较它们长和宽的关系,你能提出怎样的数学问题?【学情预设】预设...
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