为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
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猫的集体备课
共创共案
所有个案
▶教学过程 板块一 导入新课,识记字词 1.课件出示猫的图片及课题:猫。(生齐读)(板书:猫) 2.师导入:同学们,你们有没有养过猫?谁能用一句话说说你对猫的了解?(生交流课前查找的资料)...
教学过程 一、谈话导入,激起兴趣。 1.教师导言:同学们,你们喜欢猫吗?猫是那么活泼可爱,充满灵性,它不仅是画家笔下的宠儿,还是作家爱写的小动物。今天我们就来认识一下大作家老舍笔下的猫。2.作...
教学过程 一、借助谜语导入新课。1.揭示课题。2.复习导入新课。二、自主学习1.出示学习目标。自主尝试:1、大声朗读读课文第1---3自然段,说说这三个自然段是围绕那一句话写的。2、大花猫的有哪些古...