为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
切换分站
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我们这次活动讨论的主题是数学广角——集合,集合是现代数学的基本语言,可以简洁准确地表达内容。集合思想是数学中最基本的思想,是学生解决实际问题或数学问题应该掌握的重要数学思想。学生从一年级学习数数时就开始接触集合思想,在前面的学习过程中初步体会了集合元素之间建立的一一对应的关系,对集合理论的基础——分类的思想和方法也非常熟悉,在此基础上介绍“韦恩图”表示集合的意义及其集合的运算,学习集合的思想方法和解决简单的实际问题,为后面的学习奠定基础。
共创共案
教学过程 一:激趣导入:同学们,老师给大家带来一个脑筋急转弯,看谁能答出来。两个爸爸和两个儿子去动物园,他们只买了三张票,却顺利地进了动物园,这是为什么?学生举手回答。是爷爷、爸爸和孙子三个人。师:...
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