为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
上传团队封面
*请务必选择正确的学校,证书上将以主备人的学校名称为准
*如果没有找到您的学校,请联系客服:0731- 85486866/85486867
*本次大赛可跨校组队,所在学校为非必选项
点击上传封面
每个章节最多提供给支团队选择,如您在创建教案后长时间未编辑,管理员可能会取消您的选课,届时您需要重新选择章节备课。
如果您的团队成员都为同校老师,请尽快为团队补充所在学校信息,以免错失后期最佳组织奖的评选机会。
如果您的团队成员是来自不同学校,则无需补充所在学校信息。
不止于备课
切换分站
为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
围绕“西方的文官制度”这一主题,老师们集思广益,磨目标,磨教学设计,磨课件,磨细节,全方位把握课堂主要教学环节,以平时积累的教学经验来反复打磨课堂流程,突出以学生为中心,激发学生的阅读兴趣,磨课成效稳步提升。
课前展示(由学生自主完成) 课前展示由主持人和展示同学共同完成。主持人负责引入同学的课前展示并对课前展示的整体工作进行调节和评价。 导入新课:播放《英国恩赐官职制》的短视频导入新课,激发学生的...
配套资源: