为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
切换分站
为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作,本平台于2022年10月31日24:00后,迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
请老师们将准备的2月10日至14日用于线上教学的教案、计划、微课视频、课后练习等都及时上传上来,并在其中进行在线研讨留言。
共创共案
《找春天》 一、激发兴趣,引入新课。 同学们,冬天过去了,春姑娘又一次悄悄地、轻轻地向我们走来,春姑娘给我们带来了绽放的花朵,嫩绿的小草,还带来了哪些美丽的景象呢?我们一块儿到课文中去“找春天...
所有个案
《千人糕》 第一课时 一、激趣导入 1.出示字卡“糕”,指名读。你会组词吗?指名说。 2.课件出示图片,相机读词“蛋糕、雪糕、糕点”。 3.出示课题,指名读题。你想知...
一、启发谈话,导入新课 请欣赏情景剧:《小白兔的白菜》。 说一说为什么小兔不给小猪白菜,却愿意给小猴子白菜呢? 学生自由交流。 导入新课:今天我们就一起来学习这重要的交...
收集数据、认识简单的统计表 一、创设情境,引入新课师:同学们,新的学期开始了,学校要给同学们定做校服,有下面4种颜色 选哪种颜色合适呢?师:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?师:你们真聪明,你...