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学生在本元已经学习定语从句关系代词的具体用法,所以首先通过复习回顾的方式给学生提供相对熟悉的语境,然后在学生相对熟悉的语境中呈现新的语法知识——关系代词引导的限制性定语从句。帮助学生了解新的语法知识,初步理解定语从句关系代词的一些基本规则并指导学生尝试在熟悉的语境中模仿使用定语从句。旨在让学生在感受、熟悉定语从句后再通过模仿和操练加强知识的内化过程。
定语从句 Attributive Clause Step one:GreetingStep two:Read the sentences loudly and translate them ...
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