为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
不止于备课
不止于备课
切换分站
为了更好地服务于湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0考核平台的工作，本平台于2022年10月31日24:00后，迁移到【校本教研云】。请前往【校本教研云】完成能力点。
这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，儿歌配有精美的图片，运用学生熟悉的小动物名称和生活习性带出生字。本单元是本册第二个集中识字单元，识字教学 是本单元的重点教学内容。本课的教学重点是有节奏地朗读儿歌，归类认识带有虫字旁的形声字。通过表演、图片展示等形式，了解小动物的--些生活习性。教学难点是在通读课文之后，通过一问一答的朗读方法，结合课后练习提炼出“什么动物干什么”的语言规律，学习仿说，迁移运用。经过前期的学习，一年级学生已经初步掌握了一定的识字方法，但对于一些具有规律性的构字特点，一年级的学生还不能够有意识地进行归纳。本课教师要让学生在自主识字的基础上引导他们从字形到字音，发现形声字的构字规律，以提高学生的识字能力，激发他们主动识字的兴趣。
共创共案
所有个案
网络出版服务许可证：（署）网出证（湘）字第034号 Copyright 2017 中南出版传媒集团股份有限公司湖南教育出版社分公司 湘ICP备15003799号-1
