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不止于备课
切换分站
技术支持的集体备课
技术支持的听评课
通过集体备课对《乞巧》进行深入研讨
共创共案
乞巧教学过程 一、导入 了解古诗写作背景 介绍作者 二、初读古诗 师范读,学生边听边画记不会的字,并划分节奏 说说不认识的字 解决生难...
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唐婷
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