湘南幼专附属幼儿园-奋进三人行队

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*如果没有找到您的学校，请联系客服：0731- 85486866/85486867

*本次大赛可跨校组队，所在学校为非必选项
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阅读并接受《赛事说明》

尊敬的各位老师： 
2021年湖南省在线集体备课大赛获奖团队将统一录入教师培训学分，请务必遵守如下参赛要求：
1.报名参赛实行实名制，且身份证信息必须在“湖南省中小学教师信息管理系统（即学分登记管理系统）”中注册；
2.严禁使用他人身份证号码进行报名。凡因使用他人证件号报名造成的后果，请自行负责，大赛组委会不予处理；
3.填写信息必须完全属实，否则直接取消获奖资格；
4.报名注册时，如出现无法完成身份认证的情况，请及时联系学校信息管理员进行信息录入，或直接咨询客服；
5.本次大赛参赛者不可跨学校组队参加；
6.每位教师只能参加一个团队。

有任何疑问，您可以通过如下方式联系我们：
客服电话：0731-85486866
客服QQ：2826732856
中小学教师赛事QQ群：1046169149、849608124
幼儿园教师赛事QQ群：1046296190
客服邮箱：kefu@bakclass.com

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亲爱的老师：

如果您的团队成员都为同校老师，请尽快为团队补充所在学校信息，以免错失后期最佳组织奖的评选机会。

如果您的团队成员是来自不同学校，则无需补充所在学校信息。

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湘南幼专附属幼儿园-奋进三人行队

湖南省 郴州市 郴州市市直 郴州市湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园 幼儿教育 语言
团队成员： 邓梅芳（主备人） 胡舒淇 肖微丽

: 100%

【团队创建】

当您所在的团队人数≥3人时，团队进度+10%

【教案磨课阶段】

团队发布初案后，团队进度+10%

团队所有成员研讨记录次数≥3次，团队进度+25%

团队发布了终案，团队进度+15%

【录课阶段】

团队上传课堂实录并转码成功，团队进度+20%

团队完成了教学反思内容，团队进度+20%

请进行教师资格证验证

尊敬的老师您好，因本赛事要求实名参赛，需要团队所有成员都进行教师资格证认证，否则无法参与作品评审。
您的团队中有如下成员尚未进行教师资格证认证，请通过教师登陆系统进行认证：

作品名称：中班语言活动：《晚安，大猩猩》
`一等奖` `一等奖`

作品尚未对外开放

作品内容： 幼儿教育语言(体验与探究) 中班不限学期主题8 动物世界 作品编号： 205733

终案共1课时 2021-10-09 11:07

过程摘要：

一.声音导入,激趣引题 1.播放“晚安”音频。师：小朋友，你们刚才听到了什么声音？什么时候会说晚安？ 2.出示绘本12页，再次播放“晚安”音频。师：请

配套资源：

绘本PPT.pptx

晚安音频.mp3

123

研讨记录

· 胡舒淇：回复 邓梅芳，感觉说这句话可以加强语调，这样就突出重点，小朋友们应该也比较快就能掌握这个句式了。2021-09-23 10:20
· 胡舒淇：回复 肖微丽，我也觉得，如果我是小朋友我一定会很喜欢这节活动。2021-09-23 10:22
· 胡舒淇：回复 邓梅芳，那这样小朋友就能很清楚的掌握故事内容啦，简直太棒了。2021-09-23 10:23
· 胡舒淇：思维导图对她们来说应该也会很新鲜滴！2021-09-23 10:39
·【备课进度】邓梅芳,于2021-09-23 21:32:21发布了四案
· 邓梅芳：周末，通过UMU调查问卷的方式，对两个中班的幼儿进行了学情分析调查，提前了解相关动物和颜色。
今天上午进行了一次试教，发现通过UMU学情分析的方式，孩子们的知识经验准备做得差不多了，UMU的方式通过家园共育对幼儿进行学情分析和知识铺垫，是非常可行的！
试教中孩子们对故事内容非常喜欢，一开始出现的“晚安”的声音激趣就很好地吸引了孩子们的兴趣，整个阅读过程中都很投入；思维导图的应用效果很好，帮助孩子们很清晰地理清了故事发展；不足的是时间有点长，我想把“猜一猜，找一找（第10——12页）”这个环节删除，这样也能更聚焦到活动目标的达成。2021-09-27 11:52
· 邓梅芳：刚才我已经根据上午试教的情况对四案进行了修改，大家可以看看，并发表自己的意见。2021-09-27 16:18
· 肖微丽：回复 邓梅芳，该活动在组织之前还考虑到了孩子们的经验准备，并且通过UMU的互动让孩子们提前了解了故事里面的动物和相应的颜色，相信孩子们会对故事内容很感兴趣的。2021-09-27 20:36
· 肖微丽：回复 邓梅芳，根据各班孩子的实际情况相对应地适时调整活动过程，真正做到以孩子为主，充分尊重孩子的水平。我觉得可以试一试把觉得难的与比较适合孩子的内容换上。2021-09-27 20:38
· 肖微丽：利用信息技术为活动做前期经验准备，既做到了家园互动又很有针对性地照顾到了每一个孩子，很好地辅助教学。2021-09-27 20:40
· 肖微丽：回复 邓梅芳，是的，我看到了从看一看找一找变成了听一听，从听声音开始的绘本故事，最后也从听声音结束，留给孩子们无限的设想和回忆，这样也能更集中到活动的目标，不会分散重点。2021-09-27 20:44
· 胡舒淇：回复 邓梅芳，用UMU为孩子的前期经验做铺垫还是很有必要的，小朋友对故事内容的理解也能更加透彻，更加熟悉这些小动物。2021-09-28 09:26
· 胡舒淇：回复 邓梅芳，感觉用听一听确实会更好，这样子也能节省一些时间。2021-09-28 09:28
·【备课进度】邓梅芳,于2021-09-28 10:06:14发布了五案
·【备课进度】邓梅芳,于2021-09-30 12:27:14发布了终案