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作品名称

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三人行集体备课教案
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三人行
  • 湖南省 益阳市 桃江县 桃江县大栗港镇完全小学 小学 数学
  • 团队成员: 熊桂花(主备人) 刘玉芳 朱苏中
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       尊敬的老师您好,因本赛事要求实名参赛,需要团队所有成员都进行教师资格证认证,否则无法参与作品评审。
       您的团队中有如下成员尚未进行教师资格证认证,请通过教师登陆系统进行认证:

    5 面积 教学设计
    一等奖 一等奖
    作品尚未对外开放
    备课内容: 小学数学(人教版) 三年级下学期不限教材阶段 5 面积 作品编号: 14624
    25788
    评论: 0

    共创共案

    • 桃江县大栗港镇完全小学
    • 主备人熊桂花
    • 2017-06-06 贡献
    43

    所有个案

    • 桃江县大栗港镇完全小学
    • 熊桂花
    • 2017-06-06 贡献
    8
    • 过程摘要:

      长方形、正方形面积的计算 教学过程 一、创设情境,引出新知 出示两张面积大小相近的长方形和正方形。 1、猜一猜:哪个图形的面积大? 2、议一议:你有什么方法可以知道哪个图形的面积大? 3、想一想

    • 配套资源:
      影视课堂 长方形正方形的面积计算
    • 桃江县大栗港镇完全小学
    • 刘玉芳
    • 2017-06-09 贡献
    6
    • 过程摘要:

      长方形正方形面积的计算 教学过程: 一、复习 1、长方形和正方形的特征(出示长10厘米,宽5厘米的长方形模型和边长6厘米的正方形模型) (1)这两个图形分别是什么图形?为什么 (2)动手量

    • 配套资源:
      教案中心 教案范例 长方形和正方形面积的计算 面积
    • 桃江县大栗港镇完全小学
    • 朱苏中
    • 2017-06-15 贡献
    13
    • 过程摘要:

      长方形、正方形面积的计算 一、复习旧知,导入新课。1、同学们,上节课我们学习了有关面积的知识,常用的面积单位有哪些?(生:常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。) 2、能说一说并

    • 配套资源:
      动画:长方形、正方形面积的计算

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    已有教学设计小学数学(人教版)三年级下学期不限教材阶段5 面积

    备课名称