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*请务必选择正确的学校,证书上将以主备人的学校名称为准
*如果没有找到您的学校,请联系客服:0731- 85486866/85486867
*本次大赛可跨校组队,所在学校为非必选项
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每个章节最多提供给支团队选择,如您在创建教案后长时间未编辑,管理员可能会取消您的选课,届时您需要重新选择章节备课。
如果您的团队成员都为同校老师,请尽快为团队补充所在学校信息,以免错失后期最佳组织奖的评选机会。
如果您的团队成员是来自不同学校,则无需补充所在学校信息。
*如果赛事会提供获奖证书,将使用作品名称作为证书中的作品名称,故请确保作品名称正确有效。
尊敬的老师您好,因本赛事要求实名参赛,需要团队所有成员都进行教师资格证认证,否则无法参与作品评审。
您的团队中有如下成员尚未进行教师资格证认证,请通过教师登陆系统进行认证:
第二课时 一、画画激趣,导入课题。 师:孩子们,现在是正值金秋,秋风送爽,稻谷飘香。有谁来说说你眼中的秋天是什么样的? 指生说:① 一片片火红的枫叶像一只只美丽的蝴蝶纷纷飘落下来。
《迷人的秋色》第二课时 一、画画激趣,导入课题。 师:孩子们,现在是正值金秋,秋风送爽,稻谷飘香。有谁来说说你眼中的秋天是什么样的? 指生说: ① 一片
注重以学生的朗读感悟为主,教师的点滴引导为辅,突出自我体会! 一:谈话导入:1:师:同学们,秋天是个成熟的季节,当瓜果飘香而来时,你一定会被深深地陶醉,你们喜欢秋天吗?说说喜欢的理由吗?生举手回答。
《迷人的秋色》第二课时 一、激趣导入 (出示四季图课件) 小朋友,你们喜欢大自然吗?它的景色可美啦,每一个季节都很迷人哦!你们看(出示四季画面)春季百花盛开,夏季绿树成荫,秋季果实累累,冬
一、谜语激趣导入:【设计理念:以人为本,引导学生自主、探究】 1、 同学们,你们喜欢猜谜语吗? 今天,老师带来了两个谜语,大家一起来猜猜吧! 2、 PPT出示谜语内容:学生猜出谜语
*如果赛事会提供获奖证书,将使用备课名称作为证书中的作品名称,故请保证备课名称正确有效。